Für Schüler:innen mit folgenden Ausbildungswünschen | - Pflegeberufe (z. B. Pflegefachkraft, Altenpflege)
- Medizinische Berufe (z. B. MFA, Krankenpflegehilfe)
- Soziale und gesundheitliche Dienstleistungsberufe
- Berufe mit intensivem Patientinnen- und Patientenkontakt
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Voraussetzungen für die Aufnahme | - Interesse an medizinischen und pflegerischen Themen
- Bereitschaft zur sprachlichen Weiterentwicklung
- Offenheit für kulturelle und religiöse Vielfalt
- Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit ethischen Fragestellungen
- Soziale Kompetenzen und Einfühlungsvermögen
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Lernbereiche | - Grundlagen des Gesundheitswesens (Berufe, Hygiene, Pflege)
- Berufssprache Deutsch (Fachwortschatz, Kommunikation, Dokumentation)
- Kulturelle und religiöse Sensibilität im Berufsalltag
- Medizinethik (Sterben, Tod, Würde, Verantwortung)
- Diversität im Gesundheitswesen (Teamarbeit, interkulturelle Zusammenarbeit)
- Sprachsensibler Unterricht
- fächerübergreifend: Deutsch, Ethik, Politik, Berufsvorbereitung
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Berufsvorbereitendes Handeln | - Simulation von beruflichen Kommunikationssituationen
- Einblicke in medizinische und pflegerische Tätigkeiten
- Training von Gesprächsführung (Patient:innen, Angehörige, Team)
- Förderung von Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein
- Anwendung der Berufssprache Deutsch in praxisnahen Kontexten
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Besonderheiten | - Schwerpunkt auf Gesundheitsberufe und Pflege
- Intensive Förderung der Berufssprache Deutsch
- Berücksichtigung kultureller und religiöser Vielfalt
- Integration medizinethischer Fragestellungen (z. B. Sterben und Tod)
- Thematisierung religiöser Bedürfnisse von Patient:innen
- Fokus auf Diversität im Team des Gesundheitswesens
- Sprachsensibler Unterricht in allen Lernbereichen
- Praxisorientierte Methoden (Rollenspiele, Projekte)
- Vorbereitung auf Ausbildung und Integration in den Arbeitsmarkt
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Ansprechpartner:in | Fr. Doksar
Havva.doksarmueller@boki.muenchen.musin.de
Hr. Lengyel
lengyel.csaba@boki.muenchen.musin.de
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